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                      2021-08-24 23:24:30       
                    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

                    【培訓目標】 

                     正確認識管理的重要意義和管理的核心; 

                     正確理解在企業管理過程中各項管理素質對企業的影響; 

                     掌握溝通交流和團隊教練技巧,提高領導力; 

                     了解管理素質的奧秘,成為成功的高級職業經理人; 

                     認識目前企業和自己在管理領域里存在的不足; 

                     發揮管理的潛能,提高管理的素質和領導水平。 

                    【培訓收益】 

                    本培訓結束后,學員能夠: 

                     理解領悟人的管理的重要意義、管理內涵以及員工管理的技巧;

                     在實際工作中,有效改善公司內部人際關系和內外關系;

                     正確建立對個人和公司在管理領域的診斷、評估及改進體系;

                     掌握與員工管理和企業管理有關的政策、流程、處理問題的方法和技巧; 

                     積極有效地提高每個管理人員的領導力。 

                    【培訓對象】企業中層以上主管人員、部門經理以上高層管理人員。 

                    【培訓時間】 2 天 

                    【課程內容】

                     第一單元:認識用人和管人的原理 

                     課前熱身:分組、選組長、設計小組標志、宣布比賽規則 

                     破冰討論:管理 5 大要素中,您認為哪一個要素是最重要的?

                    一.用人就是管人、管人和管理的概念和定義

                    二.管理的組成部分和五要素分解 

                    三.管理的核心:人的管理、人力資源管理、人力資源制度管理

                    四.管理的四大終極目標

                    五.管理的五個理念基礎 

                    六.管理的最新理念:每個部門經理首先是人力資源經理、二八理論、木桶理論、青蛙 危機、跳蚤理論、猴子理論、客戶理論等。

                    七.當前企業面臨的八大管理難題和挑戰、如何應對?

                    八.傳統管理的 16 種管理方法簡介 

                    九.第五代管理的十種管理方法簡介 

                     案例討論:

                    1. 你在考慮跳槽么?為什么?

                    2. 如何評判你的部門或企業的管理是否優秀或成功? 

                     第二單元:認識管理者 

                     案例討論:成功的職業經理人應該具備什么樣的領導力和成功要素?

                    一.什么叫稱職的管理者? 

                    二.什么是六類不稱職的管理者? 

                    三.管理者的十大角色定位

                    四.管理者的十大工作關系 

                    五.管理者的四大管理職責 

                    六.管理者的六類管理風格 

                    七.管理者的最佳管理模式或方式:剛柔相濟、紅臉+白臉 

                    八.管理人員常見的 30 個管理誤區 

                     案例介紹: 

                    1. 熱愛員工的總經理為什么苦惱?

                    2. 摩托羅拉餐廳里發生的故事對我們基層和中層干部有哪些啟迪? 

                     第三單元:認識團隊管理 

                     團隊游戲:從“拿波侖戰鼓”看團隊管理者的領導力素質。團隊管理和團隊建設自我測 評。 

                     案例討論:從足球隊的管理看企業管理:相互比較、找出相同之處。

                    一.何為團隊?團隊與項目小組或公司的區別是什么?

                    二.團隊管理的 7 因素理論 

                    三.優秀團隊的特點和高效團隊的必備條件 

                    四.卓越團隊的共同理念 

                    五.不良團隊的種種表現 

                    六.團隊管理的基本技能 

                    七.團隊文化和企業文化的建造

                    八.團隊管理常見的誤區和解決方法

                     案例分析:用所學習的管理理論來分析和闡述某企業面臨的嚴重的管理危機。

                     結論:

                    1. 管理人員必須具備執行能力!

                    2. 管理人員必須隨時隨地站在總裁或董事長的角度看問題! 

                    3. 管理人員絕不能感性用事! 

                     第四單元:認識部屬管理 

                     課堂討論:在你的公司和部門里,有哪些缺乏授權的表現?原因是什么?

                    一.部屬管理的意義和必要性 

                    二.哪些事要授權?哪些事不能授權?管理者的職責到底是什么?

                    三.授權管理:授權十法 

                    四.授權的六個步驟和程序 

                    五.梯隊培養和接班人計劃 

                    六.部屬培育和職業生涯發展應注意的問題 

                    七.教練技術的四個步驟。 

                    八.關于部屬管理的制度和政策

                    九.關于部屬管理的常見誤區和問題 

                    十.部屬管理不足診斷癥狀 

                     案例討論:

                    1. 優秀企業案例介紹:摩托羅拉的部屬培育方法;

                    2. 他山之石:優秀企業的部屬培育方法介紹。

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